Mališ J., Baloun L. Replikační krize ve vědě a její přesah do kinantropologie: úvod do problematiky (2. část). Tělesná kultura. 2024.

Baloun L., Mališ J. Replikační krize ve vědě a její přesah do kinantropologie: úvod do problematiky. Tělesná kultura. 2023.

Ješina O., Wittmannová J., Mikeška D., Vodáková E., Baloun L., Jarmar A., Botková K., Vernerová A. Diagnostika a hodnocení v inkluzivní tělesné výchově - problém či výzva? Tělesná výchova a sport mládeže. 2022.

Ješina O., Baloun L., Kudláček M., Doležalová A., Baďura P. Relationship of exclusion from physical education and bullying in students with specific developmental disorder of scholastic skills. International Journal of Public Health. 2022.

Řičica J., Baloun L., Ješina O., Pavlová I., Kudláček M. Changes of attitudes towards inclusion in the physical education after experiencing the educational programme Paralympic school day. e-PEDAGOGIUM, nezávislý odborný časopis pro interdisciplinární výzkum v pedagogice. 2021.

Řičica J., Ješina O., Žabčíková A., Baloun L., Kudláček M. Postoje a subjektivně vnímaná míra připravenosti učitelů a škol pro realizaci společné tělesné výchovy s účastí žáků s tělesným postižením a tělesným znevýhodněním. Aplikované pohybové aktivity v teorii a praxi. 2021.

Ješina O., Wittmannová J., Kudláček M., Jarmar A., Baloun L., Hajduková M., Tomišková J., Janečka Z., Kutheilová L., Fiedlerová K., Šmíd M. Metodika podpůrných opatření v inkluzivní tělesné výchově (ITV). Aplikované pohybové aktivity v teorii a praxi. 2020.

Kudláček M., Baloun L., Ješina O. The development and validation of revised inclusive physical education self-efficacy questionnaire for Czech physical education majors. International Journal of Inclusive Education. 2020.

Kudláček M., Baloun L., Ješina O. The development and validation of revised inclusive physical education self-efficacy questionnaire for Czech physical education majors. International Journal of Inclusive Education. 2018.

Baloun L., Válková H. Dotazovací techniky orientované na vnímání integrace v tělesné výchově (přehledová studie). Tělesná kultura. 2017.

Baloun L., Kudláček M., Ješina O., Sklenaříková J., Migdauová A. Faktory ovlivňující sebeúčinnost studentů tělesné výchovy pro práci v integrované tělesné výchově. Tělesná kultura. 2017.

Sklenaříková J., Kudláček M., Baloun L., Causgrove Dunn J. A documentary analysis of abstracts presented in European Congresses on Adapted Physical Activity. Adapted Physical Activity Quarterly. 2016.

Baloun L., Kudláček M., Sklenaříková J., Ješina O., Migdauová A. Czech self-efficacy scale for physical education majors towards children with disabilities. Acta Gymnica. 2016.

Baloun L., Kudláček M., Čepička L. Analýza nabídky předmětů z oboru aplikovaných pohybových aktivit pro studenty učitelství tělesné výchovy na vysokých školách v České republice. Tělesná kultura. 2014.

Baloun L., Kudláček M., Ješina O. Výsledky pilotní studie dotazníku SE-PETE-D, který zjišťuje důvěru studentů učitelství tělesné výchovy v jejich kompetence k realizaci výuky integrovasné tělesné výchovy. Studia Sportiva. 2013.

Baloun L., Kudláček M. Deskripce amerických standardů z oblasti aplikované tělesné výchovy Adapted physical education national standards - APENS. Aplikované pohybové aktivity v teorii a praxi. 2012.

Ješina O., Kudláček M., Tomoszek M., Lehnertová M., Ješinová L., Válek J., Jarmar A., Kacanu E., Botková K., Baloun L., Funfálek T., Pokorný D., Sklenaříková J., Fiedlerová K., Vařeková J. Otázky a odpovědi aplikované tělesné výchovy II aneb Inkluzivní tělesná výchova pro II. stupeň základních škol s přesahem do středoškolského vzdělávání. In Jonášová D., Knappová V. (Eds.) 2020.

Ješina O., Kudláček M., Janečka Z., Mikeška D., Vyhlídal T., Baloun L., Botková K., Číháková R., Wittmannová J., Ješinová L. The Center of Adapted Physical Activities as an example of best practice in the Czech Republic - introduction, vision and inspiration. In Balint G., Antala B., Carty C., Mabiémé JA., Amar IB., Kaplánová A. (Eds.) Physical Education and Sport for Children and Youth with Special Needs. 2021.

Wittmannová J., Ješina O., Baloun L., Číháková R., Chvojková V., Janečka Z., Ješinová L., Kudláček M., Lehnertová M., Mikeška D., Vyhlídal T. Podpora vzdělávání dětí, žáků a studentů prostřednictvím rovného přístupu v oblasti pohybové gramotnosti: projekt Katedry aplikovaných pohybových aktivit FTK UP. Program a bulletin abstraktů VI. OLOMOUCKÉ SPECIÁLNĚPEDAGOGICKÉ DNY. 2018.

Ješina O., Madarasová-Gecková A., Kalman M., Kudláček M., Vyhlídal T., Janečka Z., Brindová D., Kučera M., Mikeška D., Wittmannová J., Baloun L., Grygarová V., Hamřík Z. Innovative approach to monitoring the determinant affecting the lifestyle of children and youth with disabilities and long-term illness. European Journal of Adapted Physical Activity. 2016.

Sklenaříková J., Kudláček M., Baloun L. Temporal and content trends in research: analysis of abstracts presented at Eucapa congresses from 2004–2012. In Bjelica D., Popović S., Akpinar S. (Eds.) Book of Abstracts of the 11th International Scientific Conference on Transformation Process in Sport “Sport Performance”. 2014.

Baloun L. P-value or α level? How misunderstanding of two different concepts (Fisher’s Significance testing vs. Neyman-Pearson’s Hypothesis testing) destroy the science not only in APA. 2022.

Baloun L. P-hacking and fishing in the sport science or when do we create hypotheses and when do we reject them? 2021.

Wittmannová J., Ješina O., Baloun L., Číháková R., Chvojková V., Janečka Z., Ješinová L., Kudláček M., Lehnertová M., Mikeška D., Vyhlídal T. Podpora vzdělávání dětí, žáků a studentů prostřednictvím rovného přístupu v oblasti pohybové gramotnosti: projekt Katedry aplikovaných pohybových aktivit FTK UP. 2018.

Baloun L., Kudláček M., Sklenaříková J., Migdauová A. The comparison of self-efficacy beliefs of Czech students of physical education toward inclusion. 2015.

Kudláček M., Baloun L., Sklenaříková J. Validation of Czech Version of Self-Efficacy Scale for PETE majors towards children with disabilities. 2015.

Baloun L., Kudláček M., Sklenaříková J., Ješina O., Migdauová A. Implementation of Self-efficacy Scale for Physical Education Teacher Education Major towards Children with Disabilities (SE-PETE-D) to the Czech Republic. 2014.

Sklenaříková J., Kudláček M., Baloun L. Temporal and Content Trends in Research: Analysis of Abstracts Presented at Eucapa Congresses from 2004-2012. 2014.

Baloun L., Kudláček M., Ješina O., Sklenaříková J., Migdauová A. The results of the pilot comparative study SE-PETE-D questionnaire at the selected public universities. 2014.

Baloun L., Kudláček M. Analyses of adapted physical activity courses at public universities in the czech republıc offerıng physıcal educatıon teacher preparatıon courses. 2013.

Baloun L., Kudláček M., Ješina O. Výsledky pilotního studie dotazníku SE-PETE-D, který zjišťuje důvěru budoucích učitelů ve své kompetence ve vztahu k práci v integrované tělesné výchově. 2013.

Ješina O., Kudláček M., Vodáková E., Wittmannová J., Vyhlídal T., Mikeška D., Baloun L., Botková K., Jarmar A., Adámková G., Kolisková R., Vašíčková J., Janečka Z. Konference krajských center projektu RPV Olomouckého kraje. 2023.

Baloun L., Mališ J. Replikační krize ve vědě: její příčiny a důsledky. 2023.

Ješina O., Lehnertová M., Baloun L., Slezáková R. IV. česká národní konference aplikovaných pohybových aktivit. 2017.

Ješina O., Wittmannová J., Kudláček M., Vyhlídal T., Baloun L., Kubisová M. European Congress of Adapted Physical Activity. 2016.

Ješina O., Baloun L., Botková K., Fiedlerová K., Chvojková V., Jarmar A., Kacanu E., Kukolová P., Kutheilová L., Mikeška D., Sklenaříková J., Šmíd M., Veličková M., Vodáková E., Vyhlídal T. Metodické listy vybraných aplikovaných pohybových aktivit. In Ješina O. (Eds.) 2020.

Ješina O., Kudláček M., Janečka Z., Ješinová L., Lehnertová M., Mikeška D., Vyhlídal T., Wittmannová J., Baloun L., Kutheilová L., Šmíd M., Tesařová K., Sklenaříková J., Pleva P., Šnoblová K., Kacanu E. Podpora vzdělávání dětí, žáků a studentů prostřednictvím rovného přístupu v oblasti pohybové gramotnosti. MŠMT. 2017.

Háp P., Kudláček M., Šafář M., Ješina O., Kudláček M., Vašíčková J., Formánková S., Svozil Z., Bělka J., Dub J., Poláková M., Petr M., Harvanová J., Svoboda A., Vyhlídal T., Pernicová H., Půža M., Tavel P., Baloun L. Společenství praxe pro rozvoj sociálních a občanských kompetencí: zkušenostní učení s využitím pohybových her, psychomotoriky, výchovy v přírodě a dramatické výchovy. MŠMT. 2016.