Mgr. Michal Vorlíček, Ph.D.
Telefon:
585636744, 774494404
E-mail:
Pracoviště:
Oddělení pro vědu a výzkum
Org. jednotka:
Fakulta tělesné kultury
Pracoviště:
Institut aktivního životního stylu
Org. jednotka:
Fakulta tělesné kultury
Adresa:
FTK NB budova center - CKV
Místnost:
3.026
Pracovní zařazení:
- referent pro vědu a výzkum (Oddělení pro vědu a výzkum)
- věd prac. (VV) v ob. pedagogických (Institut aktivního životního stylu)
Funkce a členství v akademických a dalších orgánech UP i mimo ni:
- Člen AS UP/komise AS UP (1. 11. 2017 – 14. 9. 2020)
Mezinárodní organizace
- Federation Internationale D'education Phisique (člen, 2015–)
Státnicová komise
- komise pro SZZ v magisterských studijních programech v oblasti vzdělávání Tělesná výchova a sport; kinantropologie (člen, 2021–)
VYBRANÉ PUBLIKACE
Sigmund E., Dygrýn J., Vorlíček M., Voráčová J., Sigmundová D.
Dvacetičtyřhodinové pohybové chování rodin s 3‒8letými dětmi a faktory snižující riziko výskytu nadměrné tělesné hmotnosti dětí.
Prakticky Lekar.
2023.
(ČLÁNEK)
Sigmundová D., Dygrýn J., Vorlíček M., Banátová K., Voráčová J., Sigmund E.
FAMIly Physical Activity, Sedentary behaviour and Sleep (FAMIPASS) study: protocol for a cross- sectional study.
BMJ Open.
2023.
(ČLÁNEK)
Salonna F., Vorlíček M., Rubín L., Vašíčková J., Mitáš J.
How Czech adolescents perceive their physical activity.
Children-Basel.
2023.
(ČLÁNEK)
Rubín L., Mitáš J., Vorlíček M., Dygrýn J., Suchomel A., Lang JJ., Tomkinson GR.
Normative-referenced values for health-related fitness among Czech youth: Physical fitness data from the study IPEN Adolescent Czech Republic.
Central European Journal of Public Health.
2023.
(ČLÁNEK)
Gába A., Baďura P., Vorlíček M., Dygrýn J., Hamřík Z., Kudláček M., Rubín L., Sigmund E., Sigmundová D., Vašíčková J.
The Czech Republic's 2022 Report Card on Physical Activity for Children and Youth: A rationale and comprehensive analysis.
Journal of Exercise Science & Fitness.
2022.
(ČLÁNEK)
Vorlíček M., Stewart T., Schipperijn J., Burian J., Rubín L., Dygrýn J., Mitáš J., Duncan S.
Smart watch versus classic receivers: Static validity of three GPS devices in different types of built environments.
SENSORS.
2021.
(ČLÁNEK)
Vorlíček M., Baďura P., Mitáš J., Kolarčik P., Rubín L., Vašíčková J., Salonna F.
How Czech Adolescents Perceive Active Commuting to School: A Cross-Sectional Study.
International Journal of Environmental Research and Public Health.
2020.
(ČLÁNEK)
Michalčíková T., Vorlíček M., Pechová J., Jakubec L., Frömel K., Neumannová K.
Physical activity of physiotherapy students and the role of device-based monitoring in their future clinical practice: a cohort study.
Health Problems of Civilization.
2020.
(ČLÁNEK)
Mitáš J., Frömel K., Valach P., Suchomel A., Vorlíček M., Groffik D.
Secular trends in the achievement of physical activity guidelines: Indicator of sustainability of healthy lifestyle in Czech adolescents.
Sustainability.
2020.
(ČLÁNEK)
Vorlíček M., Stewart T., Dygrýn J., Rubín L., Mitáš J., Schipperijn J.
The comparison of Holux and Qstarz GPS receivers in free living conditions: Dynamic accuracy in different active transport modes.
Acta Gymnica.
2019.
(ČLÁNEK)
Pelclová J., Frömel K., Řepka E., Bláha L., Suchomel A., Fojtík I., Feltlová D., Valach P., Horák S., Nykodým J., Vorlíček M.
Is Pedometer-Determined Physical Activity Decreasing in Czech Adults? Findings from 2008 to 2013.
International Journal of Environmental Research and Public Health.
2016.
(ČLÁNEK)
Vorlíček M., Svoboda Z., Procházková M.
Analysis of muscle activity in various performance levels of Ollie jumps in skateboarding: A pilot study.
Acta Gymnica.
2015.
(ČLÁNEK)
Vorlíček M.
Časoprostorová lokalizace pohybové aktivity českých adolescentů v kontextu behaviorálních změn.
In Mitáš J. (Eds.)
2021.
(ZÁVĚREČNÁ PRÁCE)
Gába A., Baďura P., Dygrýn J., Hamřík Z., Kudláček M., Rubín L., Sigmund E., Sigmundová D., Vašíčková J., Vorlíček M.
Národní zpráva o pohybové aktivitě českých dětí a mládeže 2022.
2022.
(ZPRÁVA)
ČLÁNEK
Sigmund E., Sigmundová D., Voráčová J., Vorlíček M., Dygrýn J.
Does active participation in organised physical activity contribute to children's achievement of the 24-hour movement guidelines? Findings from the FAMIly Physical Activity, Sedentary behaviour, and Sleep (FAMIPASS) study.
BMC PUBLIC HEALTH.
2025.
Sigmund E., Dygrýn J., Vorlíček M., Voráčová J., Pejzlová M., Skarka M., Jurco P., Sigmundová D.
FAMIPASS – longitudinální studie o čtyřiadvacetihodinovém pohybovém chování u rodin s dětmi v předškolním a mladším školním věku.
Prakticky Lekar.
2025.
Sigmundová D., Vorlíček M., Voráčová J., Dygrýn J., Sigmund E.
Parental impact on adherence of young children to 24- h movement behaviour guidelines: the Czech FAMIly Physical Activity, Sedentary behaviour and Sleep study.
EUROPEAN JOURNAL OF PUBLIC HEALTH.
2025.
Frömel K., Dygrýn J., Vorlíček M., Jakubec L., Groffik D., Smékal D., Mitáš J.
Physical activity in professional training of physiotherapists.
ANNALS OF MEDICINE.
2025.
Vorlíček M., Dygrýn J., Janda D., Voráčová J., Duncan S., Sigmund E., Sigmundová D.
Raising active children: how family and school shape health-promoting physical activity-findings from the FAMIPASS study.
FRONTIERS IN SPORTS AND ACTIVE LIVING.
2025.
Janda D., Dygrýn J., Chmelík F., Rubín L., Juřicová T., Vorlíček M., Vencálek O., Gába A.
Transitions of 24-h movement behaviour profiles from schooldays to weekends and their associations with health-related quality of life and well-being in Czech adolescents.
CHILD CARE HEALTH AND DEVELOPMENT.
2025.
Voráčová J., Sigmund E., Vorlíček M., Dygrýn J., Sigmundová D.
Accelerometer-measured sleep behaviour and parent–child sleep guideline adherence and sleep quality in Czech families with children aged 3–8 years: the FAMIly Physical Activity, Sedentary behaviour and Sleep (FAMIPASS) study.
JOURNAL OF SLEEP RESEARCH.
2024.
Sigmund E., Voráčová J., Dygrýn J., Vorlíček M., Sigmundová D.
Comparative analysis of 24-h movement behaviours in non-overweight and overweight/obese children: Findings from the family physical activity, sedentary behaviour, and sleep (FAMIPASS).
Children-Basel.
2024.
Vorlíček M., Prycl D., Heidler J., Herrador-Colmenero M., Nábělková J., Mitáš J., Hinckson E., Mandic S., Frömel K.
Gameful education: a study of Gamifiter application's role in promoting physical activity and active lifestyle.
SMART LEARNING ENVIRONMENTS.
2024.
Sigmund E., Vorlíček M., Voráčová J., Dygrýn J., Skarka M., Pejzlová M., Sigmundová D.
Je odlišný socioekonomický status rodin zdrojem rozdílů v pohybové aktivitě, spánku a sedavém chování již u 3‒8letých dětí?
Prakticky Lekar.
2024.
Prycl D., Zaatar A., Tuček D., Chmelík R., Macurová L., Urbánek T., Kunčar A., Vorlíček M.
Muscle activity in the context of ergonomic workspace optimalization for administrative staff during computer use.
Health Problems of Civilization.
2024.
Sigmundová D., Voráčová J., Dygrýn J., Vorlíček M., Sigmund E.
Parent–child associations in accelerometer-measured physical activity and sedentary behaviour: The FAMIPASS study.
Children-Basel.
2024.
Ziemba M., Groffik D., Frömel K., Vorlíček M.
Surveillance of physical activity and sedentary behavior in Polish children and adolescents: a scoping review of literature from 2000 to 2022.
Health Problems of Civilization.
2024.
Ziemba M., Groffik D., Frömel K., Vorlíček M.
SURVEILLANCE OF PHYSICAL ACTIVITY AND SEDENTARY BEHAVIOR IN POLISH CHILDREN AND ADOLESCENTS: A SCOPING REVIEW OF LITERATURE FROM 2000 TO 2022.
Health Problems of Civilization.
2024.
Vorlíček M., Stewart T., Dygrýn J., Rubín L., Mitáš J., Burian J., Duncan S., Schipperijn J., Pratt M.
Where Are Czech Adolescents Active? The Patterns of Movement and Transport Behavior in Different Active Living Domains.
Journal of Physical Activity & Health.
2024.
Vorlíček M.
Where Are Czech Adolescents Active? The Patterns of Movement and Transport Behavior in Different Active Living Domains.
Journal of Physical Activity & Health.
2024.
Frömel K., Mitáš J., Groffik D., Jakubec L., Vorlíček M.
Implementace doporučení k pohybové aktivitě adolescentů do školních dnů.
Tělesná kultura.
2022.
Banátová K., Vorlíček M., Rubín L., Pechová J., Salonna F.
Názory žáků a učitelů českých základních škol na využití moderních informačních a komunikačních technologií v kontextu aktivního životního stylu.
Tělesná kultura.
2020.
Groffik D., Frömel K., Vorlíček M., Polechonski J.
The trend and structure of adolescents’ weekly step count in the context of the Polish school environment.
ANNALS OF AGRICULTURAL AND ENVIRONMENTAL MEDICINE.
2020.
Vorlíček M., Mališová K., Mališ J., Jirásek I.
Využitelnost fitness náramku Garmin Vívofit pro monitoring pohybové aktivity při chůzi na sněžnicích v horském prostředí.
Tělesná kultura.
2020.
Vorlíček M., Baďura P., Mitáš J., Rubín L., Banátová K., Kolarčik P., Vašíčková J., Salonna F.
Čeští adolescenti si vytváří zkreslené sociální normy v kontextu sobotní pohybové aktivity.
Tělesná kultura.
2019.
Mitáš J., Dygrýn J., Rubín L., Křen F., Vorlíček M., Jiří N., Emil Ř., Ladislav B., Aleš S., Dana F., Hana K., Petr V., Frömel K.
Multifaktoriální výzkum zastavěného prostředí, aktivního životního stylu a tělesné kondice české mládeže: Design a metodika projektu.
Tělesná kultura.
2018.
Vorlíček M., Rubín L., Dygrýn J., Mitáš J.
Pomáhá aktivní docházka/dojížďka českým adolescentům plnit zdravotní doporučení pro pohybovou aktivitu?
Tělesná kultura.
2017.
Vorlíček M., Rubín L., Dygrýn J., Mitáš J., Voženílek V.
The use of GPS devices to monitor physical activity - potential and limits.
Studia Kinanthropologica.
2016.
PŘÍSPĚVEK VE SBORNÍKU
Vorlíček M., Salonna F., Mitáš J., Vokáčová J., Baďura P., Kolarčik P.
Social Norms Intervention for Active Adolescents (SONIAA) - The Study Design.
In Bund A., Scheuer C. (Eds.)
12th FIEP European Congress Proceedings.
2017.
Vorlíček M., Rubín L., Dygrýn J., Mitáš J.
Využití GPS přístrojů ve zdravotně orientovaném výzkumu - výzkumný záměr projektu IGA.
In . (Eds.)
Pedagogická kinantropologie.
2014.
KNIHA - CELEK
Rubín L., Mitáš J., Dygrýn J., Vorlíček M., Nykodým J., Řepka E., Feltlová D., Suchomel A., Klimtová H., Valach P., Bláha L., Frömel K.
Pohybová aktivita a tělesná zdatnost českých adolescentů v kontextu zastavěného prostředí.
In Sekot A., Pelclová J. (Eds.)
2018.
ABSTRAKT
Konečný P., Vyskotová J., Můčková A., Gaul Aláčová P., Vorlíček M., Roubec M., Školoudík D.
Does movement affect cognitive function in patients after a stroke?
EUROPEAN JOURNAL OF NEUROLOGY.
2021.
Dygrýn J., Casado Robles C., Guijarro Romero S., Mayorga Vega D., Mitáš J., Rubín L., Viciana J., Vorlíček M.
A comparison of physical activity and sedentary behaviour in 12-16-year-old Czech and Spanish adolescent.
Abstract book for the ISBNPA 2019 Annual Meeting in Prague.
2019.
Vorlíček M., Salonna F., Baďura P., Kolarčik P., Vokáčová J., Mitáš J., Rubín L., Vašíčková J.
The role of perceived norms in the context of active commuting to school among Czech adolescents.
Sport, Physical Education and Performing Arts as tools of social transformation - Abstract Book.
2019.
Vorlíček M., Rubín L., Dygrýn J., Mitáš J., Stewart T., Schipperijn J.
Dynamic accuracy of the GPS receiver Holux RCV-3000 in different active transport modes.
Journal of Physical Activity & Health.
2018.
Rubín L., Dygrýn J., Vorlíček M., Chmelík F., Burian J., Mitáš J., Schipperijn J.
INDARES mapping application: An effective and feasible online tool for identification of travel routes.
Journal of Physical Activity & Health.
2018.
Vorlíček M., Salonna F., Baďura P., Vokáčová J., Kolarčik P., Mitáš J.
When a Child's Mind is Creating a New Project: An Innovative Approach To Motivate Adolescents To Move.
In Dervent F. (Eds.)
Abstract book.
2018.
Dygrýn J., Rubín L., Vorlíček M., Hodonská J., Frömel K.
Levels and patterns of objectively measured physical activity volume and intensity distribution in Czech adolescents.
Abstract book for the ISBNPA 2017 Annual Meeting.
2017.
Vorlíček M., Rubín L., Dygrýn J., Mitáš J.
Active commuting to school helps adolescents to meet the physical activity recommendations.
In Simovič S. (Eds.)
FIEP - Book of Summaries.
2016.
Vorlíček M., Višňa M., Kučera M., Mitáš J.
It works! We made them active!
Physical education and Sport for Peace - Book of Abstract.
2015.
Vorlíček M., Svoboda Z., Procházková M.
Comparison of muscle activity during basic skateboard jumps.
Acta Universitatis Palackianae Olomucensis. Gymnica.
2013.
CERTIFIKOVANÁ METODIKA
Salonna F., Vorlíček M., Banátová K., Prycl D., Mitáš J.
Podpora pohybové aktivity a rozvoje pohybové gramotnosti adolescentů ve školním prostředí s využitím e/m-health intervence.
2021.
PŘEDNÁŠKA NEBO POSTER
Vorlíček M., Prycl D., Heidler J., Nábělková J., Mitáš J.
Promoting Active Transport and Educational Gamification: Enhancing Youth Physical Activity.
2024.
Vorlíček M., Dygrýn J., Janda D., Voráčová J., Sigmund E., Sigmundová D.
What Does the Ideal Family Supporting Children's Physical Activity Look Like? Results of the FAMIPASS Study Across Segments of the School Day.
2024.
Stewart T., Vorlíček M., Schipperijn J.
Combining physical activity data with contextual information: PALMSplusR.
2023.
Prycl D., Hrubý M., Vorlíček M.
Complex Diagnostics and Controlled Selection and Development of Football Players.
2023.
Vorlíček M., Prycl D., Heidler J., Heidlerová M.
Gamifiter.
2023.
Vorlíček M., Prycl D.
Gamifiter: Motivačně edukační portál pro podporu pohybové aktivity.
2023.
Salonna F., Mitáš J., Vorlíček M.
How Czech Adolescents Perceive Their Physical Activity.
2023.
Prycl D., Sigmund M., Heidler J., Vorlíček M., Platoš J.
Possibilities of Using Archetypal Analysis in the Processing and Evaluation of Fitness Data in Under-13 and Under-14 Football Players.
2023.
Vorlíček M.
Praktické zkušenosti s využitím komerčních fitness náramků pro monitoring pohybové aktivity.
2023.
Gába A., Baďura P., Vorlíček M., Dygrýn J., Hamřík Z., Kudláček M., Rubín L., Sigmund E., Sigmundová D., Vašíčková J.
The Czech Republic’s 2022 Report Card on Physical Activity for Children and Youth.
2022.
Konečný P., Vyskotová J., Můčková A., Gaul Aláčová P., Vorlíček M., Roubec M., Školoudík D.
Does movement affect cognitive function in patients after a stroke?
2021.
Vorlíček M.
Motivace k pohybové aktivitě aneb od "základky" k "aplikačce".
2021.
Vorlíček M., Prycl D., Banátová K., Rubín L., Mitáš J., Šafář M., Salonna F.
Prevence civilizačních onemocnění a podpora pohybové aktivity ve vzdělávání s využitím moderních technologií: představení metodiky „SONIAA“.
2021.
Baďura P., Vorlíček M., Vokáčová J., Mitáš J., Kolarčik P., Salonna F.
Could be social norms approach applied in promotion of physical activity and prevention of excessive sedentary behaviour?
2019.
Vorlíček M., Stewart T., Dygrýn J., Rubín L., Mitáš J., Schipperijn J.
Objectively measured share of the MVPA and sedentary time across six spatial domains.
2019.
Rubín L., Mitáš J., Vorlíček M., Dygrýn J., Řepka E., Schuster J., Nykodým J., Racek O., Klimtová H., Suchomel A., Feltlová D., Bláha L., Valach P.
Physical activity and physical fitness in Czech adolescents related to the ownership of sports equipment.
2019.
Rubín L., Mitáš J., Vorlíček M., Dygrýn J., Řepka E., Schuster J., Nykodým J., Racek O., Klimtová H., Suchomel A., Feltlová D., Bláha L., Valach P.
Physical activity and physical fitness in different built environment: What are the associations in the Czech adolescent population?
2019.
Rubín L., Mitáš J., Vorlíček M., Dygrýn J., Řepka E., Schuster J., Nykodým J., Racek O., Klimtová H., Suchomel A., Feltlová D., Bláha L., Valach P.
Physical activity and physical fitness of Czech adolescents in the context of the built environment.
2019.
Vorlíček M., Salonna F., Baďura P., Kolarčik P., Vokáčová J., Rubín L., Mitáš J., Vašíčková J.
The role of perceived norms in the context of active commuting to school among Czech adolescents.
2019.
Vorlíček M., Dygrýn J., Rubín L., Mitáš J.
Validita nástrojů prostorové lokalizace pohybové aktivity.
2019.
Vorlíček M., Rubín L., Dygrýn J., Mitáš J., Tom S., Jasper S.
Dynamic accuracy of Holux and Qstarz GPS receivers in different active transport modes.
2018.
Rubín L., Dygrýn J., Vorlíček M., Chmelík F., Burian J., Mitáš J., Schipperijn J.
INDARES mapping application: An effective and feasible online tool for identification of travel routes.
2018.
Vorlíček M., Salonna F., Mitáš J., Baďura P., Vokáčová J., Kolarčik P., Rubín L.
Misperceptions of descriptive and injunctive norms regarding active commuting to school among Czech adolescents.
2018.
Vorlíček M., Salonna F.
Znalosti a postoje učitelů tělesné výchovy k žákům s epilepsií: poznatky projektu Epischool.
2018.
Mitáš J., Jiří N., Emil Ř., Dana F., Aleš S., Ladislav B., Petr V., Hana K., Dygrýn J., Rubín L., Vorlíček M., Frömel K.
Built environment and physical activity in Czech adolescents.
2017.
Vorlíček M.
EPISCHOOL - postoje učitelů k žákům s epilepsií.
2017.
Vorlíček M., Salonna F.
Physical education teachers and students with epilepsy.
2017.
Vorlíček M., Rubín L., Dygrýn J., Mitáš J.
Pomáhá aktivní docházka/dojížďka do školy adolescentům plnit zdravotní doporučení k pohybové aktivitě?
2017.
Vorlíček M., Salonna F., Mitáš J., Vokáčová J., Baďura P., Kolarčik P.
Social Norms Intervention for Active Adolescents (SONIAA) - The Study Design.
2017.
Vorlíček M., Malkowska-Szkutnik A., Woynarowska B., Kleszczewska D., Salonna F., Gajewski J.
Znalosti učitelů v Polsku a České republice o epilepsii.
2017.
Vorlíček M., Rubín L., Dygrýn J., Mitáš J.
Active commuting to school helps adolescents to meet the physical activity recommendations.
2016.
Rubín L., Mitáš J., Vorlíček M., Dygrýn J., Bláha L., Feltlová D., Fojtík I., Kofránek .., Nykodým J., Racek O., Řepka E., Schuster J., Suchomel .., Valach P.
Physical activity and health-related fitness of Czech adolescents from different built environments.
2016.
Vorlíček M., Jakubec L., Mitáš J.
Využití náramku Garmin vívofit pro monitoring pohybové aktivity.
2016.
Vorlíček M., Rubín L., Mitáš J.
An interaction of built environment and physical activity.
2015.
Vorlíček M., Mitáš J., Dygrýn J., Rubín L., Frömel K.
Are adolescents in Olomouc more active in home or in school environment?
2015.
Dzielska A., Salonna F., Malkowska-Szkutnik A., Mazur J., Vorlíček M., Šulcová M., Nováková Z., Bosakova L.
Are we growing up healthy? Social norms approach to promote healthy adolescent lifestyle in Visegrad as an example of e-health intervention.
2015.
Vorlíček M., Višňa M., Kučera M., Mitáš J.
It works! We made them active!
2015.
Vorlíček M.
Lokalizace pohybové aktivity adolescentů v Olomouci.
2015.
Rubín L., Mitáš J., Dygrýn J., Vorlíček M.
Physical activity and physical fitness in normal weight and overweight Czech adolescents.
2015.
Vorlíček M.
Radost z pohybu.cz.
2015.
Vorlíček M., Rubín L., Fical P., Křen F., Mitáš J., Stelzer J.
INDARES.COM as in instrument for research and educational support.
2014.
KONFERENCE, WORKSHOP - USPOŘÁDÁNÍ
Salonna F., Vorlíček M., Mitáš J., Banátová K., Rubín L., Kudláček M., Prycl D.
Are V4 living actively?
2019.
Salonna F., Mitáš J., Kudláček M., Vorlíček M.
ISBNPA 2019 Annual Meeting.
2019.
Salonna F., Vorlíček M.
Konference EPISCHOOL 2017.
2017.
Salonna F., Vorlíček M., Šulcová M.
International workshop V4Voices.
2015.
SOFTWARE
Vorlíček M., Prycl D., Heidler J.
Gamifiter.
2022.
PROJEKT
Vorlíček M., Mitáš J., Rubín L., Burian J., Hartmannová L., Janda D., Dygrýn J.
Influence of environmental determinants on active transport of Czech children and adolescents in the context of 24-hour behavioural patterns.
Univerzita Palackého v Olomouci.
2023.
Vorlíček M., Prycl D., Heidler J., Kubečka P.
GAMIFITER: Edukačně motivační portál pro zvýšení pohybové aktivity.
Univerzita Palackého v Olomouci.
2022.
Vorlíček M., Dygrýn J., Mitáš J., Rubín L., Burian J., Janda D., Hartmannová L.
Influence of environmental determinants on active transport of Czech children and adolescents in the context of 24-hour behavioural patterns.
Univerzita Palackého v Olomouci.
2022.
Vorlíček M.
Zajištění pohybově motivační kampaně s využitím portálu INDARES.
Správa tělovýchovných a rekreačních služeb města Třinec, p.o.
2021.
Vorlíček M., Dygrýn J., Rubín L., Mitáš J.
Využitelnost a validita nástrojů prostorové lokalizace pohybové aktivity u českých adolescentů.
Univerzita Palackého v Olomouci.
2018.
Vorlíček M., Mitáš J., Rubín L., Dygrýn J.
Lokalizace pohybové aktivity adolescentů v environmentálním kontextu.
IGA.
2014.
Aktuálně vyučované předměty
| název předmětu | katedra/zkratka | semestr | typ | hodin |
|---|---|---|---|---|
| Skateboarding | KAS/SKAT | LS | Cv | 3 |